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在清遠(yuǎn)軍訓(xùn)夏令營期間，孩子們將在風(fēng)景怡人的基地進(jìn)行活動(dòng)，憑借賦有知識(shí)和激勵(lì)意味的活動(dòng)形式，讓久處大城市環(huán)境中的學(xué)員們遠(yuǎn)離鬧市喧囂和學(xué)習(xí)壓力，在青青草地和藍(lán)天白云之間，放飛心情，自由呼吸，揮灑汗水，歡樂成長，增進(jìn)伙伴們彼此間的感情提高溝通交流能力。

清遠(yuǎn)軍事夏令營旨在使孩子身心放松之余，帶給孩子們一些書本上所學(xué)不到的課外知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些卻對孩子的綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)有很大幫助作用，在這些活動(dòng)中沒有枯躁的說教，都以環(huán)境模擬、角色扮演的方式來進(jìn)行，讓學(xué)員們在短短的幾天時(shí)間之內(nèi)對一些有利于成長的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)有所深刻的體會(huì)和理解。

清遠(yuǎn)青少年夏令營有以下四點(diǎn)意義：

1.讓孩子樂于獨(dú)立完成自己的事務(wù)：清遠(yuǎn)暑期夏令營將孩子帶離父母身邊，與同齡人在一起做游戲，融入大家庭，洗漱就餐，內(nèi)務(wù)整理，穿衣疊被……；孩子遠(yuǎn)離父母，孩子本身會(huì)接收到一種信息：媽媽不在身邊，很多事沒有人可以幫我做；孩子和同齡人一起完成日常事務(wù)，從心理上不會(huì)抗拒，并且樂意與同齡人一起完成，孩子可以成長的更快。

2.讓孩子愿意嘗試自己以前不敢做的事：清遠(yuǎn)夏令營老師在安排課程培訓(xùn)時(shí)，針對青少年不同年齡段的特征，激發(fā)孩子的主動(dòng)性、設(shè)計(jì)創(chuàng)造性的項(xiàng)，鼓勵(lì)孩子表現(xiàn)自我，為孩子建設(shè)信心。

3.可以幫助孩子健康度過青春期：清遠(yuǎn)夏令營通過一些精心策劃的體驗(yàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓孩子融入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，讓孩子走出相對封閉心理世界，有利于幫助孩子矯正心理誤差，安全健康地度過青春期。

4.訓(xùn)練孩子的邏輯思維，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣：清遠(yuǎn)夏令營培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學(xué)習(xí)的興趣，增長了知識(shí)。因此，利用暑期去參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際上是對基礎(chǔ)教育的一種有效補(bǔ)充。

清遠(yuǎn)暑期夏令營中六種富有挑戰(zhàn)性和趣味性的活動(dòng)：

1.呼啦圈：啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力；

2.障礙接力：挑戰(zhàn)個(gè)人潛能，加強(qiáng)角色認(rèn)知，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；

3.高空斷橋： 高空漫步：面臨絕境的時(shí)候，沉著、冷靜是安全通過的決勝武器；

4.跨越斷崖：面對困難果斷跨越，超越自我，熔煉人格；

5.合作過橋：同舟共濟(jì)，患難之處見真情；

6.梅花樁：周密策劃，步步為營，發(fā)揚(yáng)集體智慧，群策群力成功拭目以待;行軍破陣，進(jìn)退挪移自有章法，能悟者勝；

每個(gè)小朋友都有自己的性格和個(gè)性，夏令營本來是讓孩子在陌生的環(huán)境里得到鍛煉和成長，有些性格較孤僻，團(tuán)隊(duì)意識(shí)較薄弱，獨(dú)立性也很差，這種情況更應(yīng)該讓孩子參加清遠(yuǎn)學(xué)生夏令營，讓孩子在活動(dòng)中去尋找自己。參加清遠(yuǎn)暑期夏令營對營員活動(dòng)的保護(hù)措施有以下3點(diǎn)：

1、選擇氣溫較為適宜的天氣開展相關(guān)戶外活動(dòng)：戶外拓展活動(dòng)，受天氣氣溫的影響比較大。氣溫太過炎熱，不僅對于戶外安全沒有保證而且也不會(huì)有多大的戶外培訓(xùn)效果。因此，教官為保證孩子的參訓(xùn)體驗(yàn)，一定要選好適宜的時(shí)間。

2、炎夏戶外活動(dòng)加強(qiáng)防暑降溫工作：戶外拓展活動(dòng)需要在炎夏舉行，作為組織戶外拓展活動(dòng)方一定會(huì)加強(qiáng)防暑降溫工作。比如說，清遠(yuǎn)夏令營會(huì)給學(xué)員準(zhǔn)備充足的飲水；場地盡量選擇陰涼地，也可以適當(dāng)選擇室內(nèi)開展。

3、在清遠(yuǎn)夏令營中嚴(yán)禁學(xué)員獨(dú)自下水洗澡。由于夏季氣溫高，很多孩子都想到基地泳池里玩耍嬉戲。這在清遠(yuǎn)夏令營中是嚴(yán)令禁止的。教官會(huì)等戶外活動(dòng)結(jié)束，組織孩子到澡堂沖涼。

拓展培訓(xùn)不僅是一種訓(xùn)練，更是一種體驗(yàn)下的感悟，是震撼下的理念。通過參加這次清遠(yuǎn)軍事夏令營培訓(xùn)體驗(yàn)活動(dòng)，讓我從另外一個(gè)角度去體驗(yàn)到了一次軍旅生活。從這次的拓展訓(xùn)練過程之中，我明白團(tuán)隊(duì)、溝通、協(xié)作、獨(dú)立、成長，每一個(gè)詞都是有故事的，都讓我感觸很深。

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”，趁著風(fēng)光正好，趕快背起背包，來清遠(yuǎn)夏令營充實(shí)自己的童年生活吧！相信這個(gè)暑假經(jīng)過清遠(yuǎn)青少年夏令營陪伴，孩子們能夠預(yù)防和擺脫假期綜合征，在開學(xué)的時(shí)候，把一個(gè)自信滿滿，自律自強(qiáng)，情緒穩(wěn)定，習(xí)慣良好，懂得感恩并且能與老師同學(xué)友好相處的好少年送回校園去。